Hackathon 2025 — a Palazzo Lombardia gli studenti sfidano il cyberbullismo

Milano, 16 gennaio 2026 — Ieri a Palazzo Lombardia si è chiusa la settima edizione di Hackathon 2025 , il percorso promosso da Regione Lombardia e Ufficio Scolastico Regionale che ha messo al centro il cyberbullismo e la sicurezza in rete , chiedendo agli studenti non solo di parlarne ma di progettare soluzioni concrete.

Nella sala delle premiazioni, davanti a delegazioni arrivate da sei province, il presidente Attilio Fontana ha ricordato che il digitale resta “un’opportunità se viene utilizzato consapevolmente, facendo attenzione ai rischi”. Nessun discorso astratto: il riferimento è alle storie di offese, insulti e pressioni che passano dai social e che i ragazzi conoscono bene.

Fontana ha insistito su un punto: non farsi travolgere dall’uso eccessivo del digitale. Ha ricordato che esistono strumenti per contrastare i reati commessi online e che i giovani, se accompagnati, hanno le competenze per usare la tecnologia in modo responsabile, contribuendo a rendere migliore l’ambiente in cui vivono.

Accanto a lui, l’assessore Romano La Russa (Sicurezza e Protezione civile) ha legato il lavoro di questi mesi alla parola prevenzione . Ha parlato di bullismo che “oggi viaggia anche e soprattutto in rete” e della scelta di puntare su studenti, famiglie e Polizia postale come alleati quotidiani, ringraziando gli operatori per la presenza costante nelle scuole.

L’assessore Francesca Caruso (Cultura) ha definito il cyberbullismo una sfida sociale, educativa e culturale. Ha spiegato che progetti come Hackathon servono a “raccontare, spiegare ed educare in modo chiaro ai rischi e ai pericoli connessi all’uso improprio della rete”, usando il linguaggio dei ragazzi e facendo della cultura uno strumento di orientamento, non un orpello.

In collegamento video, l’assessore Elena Lucchini (Famiglia, Solidarietà sociale, Disabilità e Pari opportunità) ha ricordato che la Regione lavora da tempo su bullismo e cyberbullismo con politiche strutturate, costruite insieme a scuole, Prefetture e terzo settore. Ha sottolineato il tentativo di intercettare in fretta il disagio online e di tenere insieme due parole spesso astratte: legalità e tutela dei più fragili.

Quest’anno Hackathon ha coinvolto 12 istituti di 6 province lombarde . Tra i partecipanti: l’ Istituto ‘Giulio Natta’ di Bergamo , l’ ‘Einaudi’ di Chiari nel Bresciano, l’ Omnicomprensivo Europeo di Arconate e Buscate e il ‘Bertarelli Ferraris’ di Milano , il ‘Giuseppe Meroni’ di Lissone , l’ ‘Alessandro Volta’ di Lodi , l’ ‘Einaudi’ di Varese , gli istituti ‘Daniele Crespi’ e ‘Pietro Verri’ di Busto Arsizio, il ‘Giovanni Falcone’ di Gallarate, il Liceo Scientifico ‘Curie’ e il ‘Don Lorenzo Milano’ di Tradate.

Il Liceo ‘Daniele Crespi’ di Busto Arsizio ha fatto da perno con il progetto ‘Mirror Minds Hack’ , pensato come percorso a più livelli: formazione, momenti creativi, fasi di progettazione condivisa. Da lì si è costruita una rete tra scuole che non si sono limitate a partecipare al concorso ma hanno provato a condividere metodi e materiali.

Nella categoria Hackathon il primo posto è andato a ‘Walk of words’ , ideato da otto studenti che arrivano da istituti diversi: il ‘Meroni’ di Lissone , il ‘Crespi’ e il ‘Verri’ di Busto Arsizio, il ‘Falcone’ di Gallarate , il ‘Volta’ di Lodi e il ‘Natta’ di Bergamo . Per ciascuno è previsto un buono da 150 euro per libri o prodotti multimediali, un modo semplice per tenere insieme studio e competenze digitali.

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Uno dei pilastri del percorso è stato il lavoro sulle graphic novel dedicate al cyberbullismo. Le scuole hanno usato fumetto e illustrazione per rendere visibili dinamiche spesso nascoste dietro uno schermo. In questa sezione sono stati premiati l’ Omnicomprensivo Europeo di Arconate e Buscate , l’ ‘Alessandro Volta’ di Lodi e il ‘Bertarelli Ferraris’ di Milano .

Per Lucchini, il progetto ‘Mirror Minds’ “assume un valore particolarmente significativo perché riconosce il protagonismo degli studenti”. Non solo destinatari di campagne, quindi, ma parte del lavoro di analisi e proposta, dentro una rete istituzionale che prova a tenere il passo con i linguaggi e i tempi del digitale.

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Informazioni su Hackathon 2025 e Mirror Minds Hackathon 2025 è la settima edizione di un’iniziativa di Regione Lombardia e Ufficio Scolastico Regionale pensata per coinvolgere gli studenti in progetti su cyberbullismo e sicurezza in rete . L’edizione conclusa ieri a Palazzo Lombardia ha riunito 12 istituti di 6 province , con percorsi basati su lavoro di gruppo, creatività e sviluppo di proposte operative. Tra i riconoscimenti principali, il primo posto nella categoria Hackathon al progetto ‘Walk of words’ e i premi per le graphic novel realizzate da Arconate e Buscate, Lodi e Milano, con buoni da 150 euro per ciascun componente del team vincitore.

All’interno di questo quadro si inserisce ‘Mirror Minds Hack’ , il percorso lanciato dal Liceo ‘Daniele Crespi’ di Busto Arsizio , che ha messo in relazione scuole diverse su formazione, ideazione e produzione di contenuti contro il cyberbullismo. Il progetto si appoggia su un lavoro di rete che chiama in causa non solo gli istituti scolastici ma anche famiglie, terzo settore , Prefetture e Polizia postale , con l’obiettivo di intercettare precocemente il disagio in rete e promuovere la legalità digitale attraverso strumenti concreti e attività continuative.

Glossario Cyberbullismo : forme di bullismo che si sviluppano attraverso strumenti digitali, come social, chat o piattaforme online, con insulti, minacce o esclusioni mirate. Hackathon : evento a tempo definito in cui gruppi di partecipanti lavorano insieme per ideare e sviluppare soluzioni su un tema specifico, combinando competenze diverse. Graphic novel : racconto a fumetti pensato come opera unica e strutturata, usato qui per rappresentare situazioni e conseguenze del cyberbullismo.

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